老师，你这次为什么不公开宣读那些同学的检查啦？”

张老师眼中含着一丝狡黠，慢悠悠、笑眯眯地说：“因为这一次的检查，没有一个人有你上次写得好，写的深刻啊。这念起来，就没什么营养了。所以，我就不在班里念啦。”

一句话，说得小婧真是欲哭无泪啊：这检查没有我上次写的好，就不公开念他们的检查啦？这竟然也是理由啊？

由此事可见，古人说的好啊：害人之心，不可有啊！

小婧气道：“他们写的不好，才更应该念呀！应该好好地批评他们所犯的错误，认识不深刻，让他们记住教训，再写一遍，才对！”

张老师笑说：“那好呀。你去到教室，通知他们，就说我说的，因为他们的检查写的不深刻，让他们再写一遍吧。”

小婧哪敢将张老师这话带到班上去说呀？那不等于是告诉大家，自己去过了张老师那里了。

同学们肯定会浮想联翩：郑小婧跑到张老师办公室去干嘛呀？肯定没干什么好事？要不，张老师怎么会要求我们重写一份检查呢？

小婧不敢遵从张老师的提议，唯有打落牙齿往肚里吞了。

小婧向张老师提议让大家都写检查一举，实可谓是偷鸡不成蚀把米，搬起石头砸了自己的脚。她原本是想捉弄一下那些取笑过自己的同学的，让他们也尝尝写检查的痛苦滋味。她的目的倒是完全达到了，代价是：自己给自己又制造了一次写检查的机会。

而且，这一次同学们写的检查，竟还悄没声息地就全过了，张老师还没有当堂宣读任何一个人的检查。而且，这些同学写检查，不仅没有冥思苦想过，还让小婧冥思苦想地默想了一遍，跟着大家伙又写了一遍检查。她这亏吃的，也太大了些吧？这实是太也令小婧气愤交加啦。

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