第五章(3 / 8)

水漾灵兰 杨亿斌 6239 字 2021-06-07

考试这种东西,运气成分很大的,我模拟考的时候也考得很差。”

“谦虚啦你,能不能透露一下学习有什么捷径么?”

杨礼苦笑着说:“如果学习有捷径的话,那么这个问题现在就不会被提出来了。‘冰冻三尺,非一日之寒。’”

“嗯,难道真没什么诀窍?”我还是不死心。

“有,一个字。”

“什么?”

“勤!”

“切,说了等于没说。”我有点失望。

“但没说不等于说了哦。”杨礼迅速反驳。

“好吧,说不过你了。你怎么不去市一中读书呢?”

“县一中的领导去了我们中学,叫我来这里读书,说是本县人应该为本县争光。其实我想读书关键还是靠自己,县一中和市一中也差不了多少,所以就答应了。”

“那这里的奖学金应该比市一中高吧。”

“没有呢,一样的,虽说他们招了那么多择校生,赚了不少钱,但奖学金还是没多给。”

“怎么能这样呢,挖人还不多给奖学金!”

“呵呵,无所谓啦,我当时也没考虑这么多。”

《论语》说:“子罕言利。”其实我们这些中学生也不知如何去争利,对学校的领导和老师总有一种敬畏之情,所以他们对我们也就不那么厚道了。

“你将来高考高出好成绩,学校就会重赏你的了。这里今年考了两个清华,奖了好多钱呢。”

“希望承你贵言咯,咱们以后就一起努力吧!”

“以后还得多多仰仗你呢,你是班长,有什么事要多多行个方便啊。”

“别提这个班长了,一提就烦。”杨礼有点沮丧地说。

“是不是怕当了班长事情比较多,影响了学习?”

“也是有点的,我这人对干这种事情并不热衷,只想安安静静地读书学习。本来想推掉这个头衔的,班主任却说:‘你不当班长还有谁有资格当?’其实当班长跟成绩并没有必然联系。”

我们的老师总喜欢让成绩好的同学担任班干部,原因之一便是认为高分必定高能,还要另一个重要原因,就是认为成绩好的同学比较有威望。我想这便是应试教育所导致的成绩唯上的观念。高分低能的大有人在,高分高能却不想当班干部的也不乏其人。如果任用这些人当班干部,那班里的气氛就没那么活跃了。如果任用班里面比较活跃调皮而成绩又比较差的人当班干部,那么一方面他们可以使班集体气氛更加活跃融洽,一方面责任心又会驱

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