一边思索一边快速的翻动着双手，

一行行的内容快速浮现：

.........

那是一个晶莹透明的密封玻璃球，

球里有三分之二充满了水，水中有一支小虾和藻类植物。

按照计算机中严格的数学模型，

对球中每一样生物进行了基因设计，使他们的新陈代谢正好达到平衡。

按理来说球中的生命世界会长期活下去，直到小虾寿命的终点。

我们把它放到所要求强度的人造阳光下，时间只过去了十几天……

死去的小虾漂浮在水面上，水已混浊不堪，

腐烂的藻类植物已失去了绿色，变成一团没有生命的毛状物覆盖在珊瑚上。

“这个小世界死了。孩子们，谁能说出为什么？“

“它太小了！”

“说的对，太小了，小的生态系统，不管多么精确，是经不起时间的风浪的。飞船派们想象中的飞船也一样。”

“无论多大的飞船，同地球相比，这样的生态系统还是太小了，太小了。”

“孩子们，只有像地球这样规模的生态系统，这样气势磅礴的生态循环，才能使生命万代不息！”

“可……老师，我们来不及的，地球来不及的，它还来不及加速到足够快，航到足够远，太阳就爆炸了！”

“时间是够的，要相信联合政府！

这我说了多少遍，如果你们还不相信，我们就退一万步说，

人类将自豪地去死，因为我们尽了最大的努力！”

.........

【我去这个小星老师真厉害！】

【仅仅只是用一个简单的例子就讲飞船派的孩子给说服了！】

【能够在这种情况下还当老师的人，自然是有着自己的本领的。】

【毕竟人类时时刻刻都处于危机之中，必须要竭尽全力才有可能从浩瀚的宇宙之中截取一线生机。】

【所以这时候，能够担任一定职位的人员恐怕都必须要有着各自的本事傍身。】

【这个生态瓶明明已经经过了严格的计算和模拟，为什么最后还是失败了？】

【前面的看书不带脑子？】

【不是说了整个环境太小了嘛？】

【那影响因素是什么？】

【如果你有问题，那就会有答案。】

【请带着那个神秘的暗号，问出你的问题。】

【不懂就问，影响因素都有哪些？