际上，记忆早已淡漠和零散，难以成章。

因此，他们觉得，唐年年也只是想努力争取一份像样的工作，摆脱这种面朝黄土、背朝天的日子。

刚刚，他们又亲眼见到了孙秀晴责骂唐年年的一幕。

更加确定，她在家里日子过得不好。

她急于找到新的道路，逃离困境。

但想归想，真正面对考题，她能否应对？

然而，当磁带内容播放到第二遍，他们看见唐年年在纸上奋笔疾书，笔尖如行云流水，字迹工整，书面整洁，而且她不慌不忙，写完了英语原文后，又立马写了中文翻译。

任校长的心，落回了肚子里。

而坐在唐年年正对面的那个年轻男人，也再也藏不住眼底的欣赏和喜悦。

她是真的牢牢掌握了英文这门外语的！

他今天带来的这段材料，是当初他刚到东风中学时，教导小组布置来考他的水平的。

他虽然胸有成竹，却也反复听了材料三遍，才开始落笔。

而唐年年才听到第二遍就下笔了。

正确率也极高。

她的眸光中闪耀着自信与从容，仿佛听英文就和听中文一样容易！

这时，孙秀晴也倒好了茶水给他们送来。

她朝唐年年面前的笔记本纸睨了一眼，暗暗撇嘴。

这写的啥鬼画符？

唐年年正在英译中，有几个词她听是听明白了，写也写完整了，但是要翻译成中文，她觉得可以再慎重一点。

于是用笔尾抵着下巴，思考了一会儿。

孙秀晴一瞧她这犹豫模样，就觉得这事要黄。

她也不着急当着外人的面揭唐年年的短，只是两手臂一抄，闲闲地坐在旁边，就等着听笑话。

唐年年斟酌了一会儿后，在纸上写下了自己的答案。

完成后，她将工整的答卷递交给了对面的男人。

“请您过目。”

男人心中其实早已有了答案。

但他还是认真又浏览了一遍唐年年的笔迹。

她不仅翻译得完全正确，而且还将英文的倒装句式，改成了中文的表达习惯！

除此外，更打动人的，是她的字。

娟秀柔美之中，又带着力透纸背的刚毅。

让人透过这一页洋洋洒洒的笔墨，看到了她藏于躯壳内的真心。

安静美好，但充满勃勃的生命力，和不断向前奔跑、向上拔高的野心！

“写得可真好啊。”