很高。

学了几年后，各自天份宋九渐渐了解。实际他也在想，书院开设后，打算开几门副科，基础课程学会了，得培养学子学会偏科！这是他对前世教育最痛恨的地方。什么都要学，人精力有限，能门门学好吗实际从高中起就要培养专科项目。让学生学会将精力放在一门学科上，这才能有所作为。

还早，初中的许多知识还没有学完呢。宋九出的那三道数学题，至今仍没有一个学生能完全解答出来。

选这四个学子来，打算将这个试验让他们来与自己共同负责。正好四人全部会骑马，不用骑术多高明，能骑马快跑就行了，然后每天让他们来看，对自己报告进程，自己可以分心做其他事，只要过几天来看看就可以了。

到了试验场所，先向工匠们做了介绍，接着看铁矾土，说它是粘土，实际是矿石。原来宋九让工匠找粘土烧耐火砖，工匠不懂，以为是粘姓高的土壤，将泥巴一个个找来，宋九哭笑不得，然后说道，瓷石！一个个明白，然后再去找，找来的还不完是粘土，不过耐火砖一烧，何为粘土何为非粘土，就得出结果。

宋九辨认了一会，问题也不要紧，材料以后慢慢试验，要做的事很多，这次试验用钱多，规模大，时间也长。先一步步来，建更大的水碓，这是用来粉碎铁矾石与煤的，再建更大的水车，这是用来拉动回转炉的。原理并不复杂，将铁矾土与石灰岩粉碎，经过一千多度锻烧，再将烧结物取出来粉碎，就是耐高温强度高的矾土水泥。

实际过程会十分地复杂，就是这个回转炉，不知道会堆多少钱上去。要命的宋九连前世的现代工艺都记得不大清楚，尽管他因业务需要进过水泥厂参观过。连这个工艺都记不清楚，况且化为古代工艺。

水碓与水车问题不大，钢监就有，但接下来几套工艺皆会成为难题，无论均化，预热分解，或者这个该死的回转炉。宋九拿出一叠图纸，按照图纸上打造，打造好了再试验生产。不行再换第二套，若再不行，看看问题出在哪儿，会进一步改进。好在这些钢制品不是全部浪费，能够回炉。但不是第二套，甚至会是第四十套，第六十套，第一百套。

然而只要成功了，再试验出各种矿石成份，以及比例，那么一系列的水泥，包括硅酸盐水泥，普通硅酸盐水泥，矿渣硅酸盐水泥，火山灰质硅酸盐水泥，粉煤灰硅酸盐水泥，复合硅酸盐水泥，都可以造出来，并且这些材料在河南境内皆有分布，未来六百号七百号高标水泥还是梦想，但说不定就能造出五百号水泥。

宋九看了看身