这是谁啊？

昨天是孔子！那么按理说……今天也不该胡乱找个家伙来带孩子们活动吧？

尽管他表情很虔诚很认真，非常耐心地将他的那些莫名其妙的操作方式，教给来自全世界的孩子们，但怎么看怎么像是一个游戏。

按照惯例，有看不懂的地方，会求助于那个伴生类节目说典解籍。

但问题是，这次并不是典籍华夏的正片，而是一个特别节目，并没有安排吴思衡在演播厅里负责解读。

于是，人们越看越糊涂。

这也是张凡的创意？

到底是啥意思！

更奇怪的是，这个衣衫褴褛到丐帮都不收的家伙，只带领了一个多小时，教会了孩子们几种播种方式，便被张凡亲自送走了。

就跟昨天下午张凡送走孔子的时候一样。

没人知道张凡把他们送去了哪里，但很快，张凡又带来了一个新的陌生人。

内容，依然是种地！

就这样，一天的时间，接二连三地换人，把孩子们累得满头大汗，这样的重体力活，显然已经迫近了他们的极限。

时间，也从清晨时分，渐渐到了红日西坠。

然而不知道从什么时候开始，直播间里的气氛，越来越严肃。

从最开始的完全茫然，到后来有些猜测，然后这个猜测越来越像是真的，心里的激动也越来越无法控制。

如果！

真的是那样！

那么……最开始的那一位……

张凡！

求你把他请回来！

我们还想看一看他！哪怕只是演员的他！

这时候，画面里的孩子们，虽然已经精疲力尽，却还是跟在一位身材干瘦的老头身后，听他讲述这田间地头的深刻道理。

这些道理，虽然听上去依然有些佶屈聱牙，难以理解，但直播间里多的是民间大神，将其整理成通俗易懂的文字，便让很多干过农活的人纷纷点头，觉得说得不错。

“老、老师……”

一个白人孩子，实在是坚持不住了，弱弱地问道：“咱们，能休息一会儿吗？”

“哈哈，好！”

那老头倒也从善如流，看了看疲惫的孩子们，笑道：“刚才讲的，都记住了吗？”

大多是不到十岁的孩子，还不会撒谎，闻言七嘴八舌地回应，有的说记住了，有的说没记住。

唔！

老头微微皱眉，似乎自言自语道：“或许，我该把这些学问记下来。