培育，引导这方面的效果。

不然的话，化科院的专家也不至于没有结果，需要找要他们协助了。

就是不知道黄教授和李凯教授那边的情况如何了。

金教授正想着呢，手机就响起了视频申请，打开一看是任教授的一个群视频申请。

他立马点击确定，手机上就出现了群视频画面，任教授和黄教授已经在线了。

“黄教授，任教授。”金教授朝两人打了个招呼。

黄教授也道：“金教授也来了，现在就差李凯教授了吧？金教授，你那边的培育怎么样了？我这边的成长趋势可是非常好。”

金教授回应道：“我这边的成长也按照计划进行，至于效果要等成株之后检测了再看，如果对精神应激值效果有所增加，我就以这种方法深入培育，就是不知道李凯教授那边什么情况了。”

任教授听到两人的对话都不由的感慨，这是两位顶尖的培育专家，他们对这天木通茯也是没有办法短时间里拿出结果。

所以，这李教授是真的厉害啊。

任教授道：“那个……黄教授、金教授，李教授那边已经出结果了，精神应激效果是达标值的2倍！”

“？？？”金教授。

“？？？”黄教授。

两个教授那一瞬间就都用一样的眼神看着视频中的任教授了。

目光中只有一个意思：开玩笑的？