当然，卫平不会考虑从外面请一位西席先生，他打算亲自上阵，教授语文、算术和自然，尝试着将现代知识在这个年代进行传播。

以这个年代的眼光，卫平本身的文学水平极其有限，他写信都用的是大白话，所以语文的内容其实只是认字和写字。为此，卫平还特意引起了拼音的概念，并开始编撰字典。他打算编撰的字典只有字形和字音，没有字义，初步计划收录的字也只有一千多个，还有很大的完善空间，但在当时已算创举了。而且，卫平的书法本就是一绝，这本字典完全可以当作字帖来使用了。

算术使用阿拉伯数字，这些数字的确比汉字数字方便得多。算术的内容，他也只打算教一些珠算和四则运算的竖式算法，相当于数学的启蒙。至于几何以及更高深的内容，卫平自己也记得不多，只能留待以后再说了。

自然并非卫平的独创，早在春秋时期就有了道法自然的说法。他所安排的自然则包罗万象，上自天文，下至地理，几乎无所不含，其实就是一些基本的科普知识。但这些科普知识正是卫平想要传播的重点，也许将对社会的进步带来意想不到的效果。

…

卫平在榻上躺了小半夜就理清了思路，并且在第二天上午就决定开课，每天授课半天。学生只有两名，丁丁和当当。不过，裴慧得知消息之后也要来旁听。卫平顺便通知了其他几个女人之后，于是又多了三个旁听生。除了裴慧、张玥，还有一个居然是王令淑。

卫府有的是房子，很快就清理出一间偏厅，摆上几排书案，就成了教室。丁丁、当当都是很聪明的女孩，第一天下来就已经掌握了好几个拼音字母，也学会了十个阿拉伯数字。或许是卫平和张玥平时对她太溺爱的缘故，可以看得出来，丁丁明显没有当当学得用心。

第三天是个晴天，卫平增加了自然课程，讲述了阳光和彩虹，并且做了两个实验，用一块凸透镜聚焦阳光让一张燃烧起来，用一块三棱镜将阳光分解成彩虹一样的七色光带。这是两个孩子读书以来最开心的一天，玩得满头大汗，就连当当都难得地露出笑脸，裴慧、王令淑也是啧啧称奇。

到了第五天，卫平安排了一次考试，结果学习不那么用心的丁丁错了两个字母和一道十以内的加法，而当当则考了满分。

卫平当即吩咐：“拿戒尺来！”

戒尺就是一尺来长的窄木板，是教书先生的必备用具。丁丁委屈地伸出小手，啪啪挨了两下。张玥虽然看着心疼，却不敢相劝。

卫平收了戒尺，还不算完，